Род

Выйти замуж и стать мамой — заветная мечта большей половины прекрасного пола. Однако очень редко новоиспеченным супругам удается приобрести отдельное жилье, а значит приходится делить территорию с родителями мужа или жены. Чаще всего невеста идет в дом жениха. В редких случаях отношения с родственниками складываются теплые и доверительные, зачастую жена и мама мужчины взаимно недовольны друг другом, ссорятся и пытаются перетянуть мужчину на свою сторону.

Конечно, свекровь находится в более выгодном положении, ведь это в ее дом пришла женщина, забравшая внимание и любовь сына. Она всячески изводит сноху мелкими придирками и глупыми претензиями.

Как быть в таком случае?

Можно, конечно, оставить все как есть, попытаться абстрагироваться или не обращать внимания на высказывания и поступки свекрови, но подобный самоконтроль в конечном итоге приведет либо к нервному срыву, либо к масштабному скандалу. Если подобный сценарий не входит в планы невестки, то с мамой мужа нужно подружиться.

И как это сделать?

В первую очередь понять, что конкретно не устраивает свекровь. Возможно, она превосходный кулинар, а сноха не способна даже яичницу пожарить или невестка без высшего образования, а у сыночка их целых два, перечислять можно до бесконечности. Главное, выяснить и начинать действовать. Затеяли печь пирог — бегом за советом к свекрови, покупать стиральный порошок — поинтересуйтесь мнением мамы мужа и так во всем. Тут два возможных исхода: либо ей надоест консультировать, и она перестанет цепляться, либо увидит заинтересованность снохи, и сменит гнев на милость.

Возможно свекровь испытывает к невестке некоторую антипатию из материнской ревности, не желая смириться с тем, что ее ребенок уже стал самостоятельным и теперь о нем заботится другая женщина. Чтобы выйти из этого положения с минимальными потерями, нужно собрать всю волю в кулак и дать матери время, которое необходимо для осознания факт, что она больше не единственная женщина в жизни сына.

Не нужно спорить или пытаться доказывать свекрови, что в чем-то более компетентны чем она, открытый конфликт в данном случае может лишь усилить неприязнь. Лучше выслушать все советы и рекомендации, поблагодарить и сделать по-своему. Как говорится, и волки сыты, и овцы целы.

Когда дело доходит до воспитания детей, то есть ее внуков, свекровь может показать себя во всей красе, считая невестку никудышней матерью. Можно пробовать спорить или плакать в подушки, или, вообще, не подпускать к детям, но лучше все-таки прислушаться, ведь одного ребенка она точно воспитала, да и некоторые ее советы могут быть вполне уместны.

Чтобы задобрить свекровь, нелишним будет время от времени интересоваться ее самочувствием, делами на работе, если таковая имеется, или хобби, опять же, если оно есть.

Многие матери великовозрастных сынков любят рассказывать об их детстве, так что спросить лишний раз о вкусовых предпочтениях мужа или о его детских увлечениях лишним не будет.

Только проявив несвойственную многим молодым женщинам мудрость, можно подружиться со свекровью и превратить врага в союзника.

Говорят, у любой замужней женщины было как минимум два мужчины: первый — это будущий муж до свадьбы, второй — это муж уже состоявшийся, после свадьбы. Неужели один и тот же мужчина может так измениться, что женщина уже не знает: а за того ли человека она вышла замуж?

Оказывается, поведение мужчины до и после посещения загса претерпевает значительные изменения. Так что женщинам, собирающимся замуж, следует запомнить: своего избранника они увидят в истинном свете только после торжественной церемонии бракосочетания. С этим нужно смириться или вообще не выходить замуж. Какие же особенности поведения мужчин вы увидите после свадьбы?

1. У него появляются родственники.

До свадьбы большинство мужчин кажутся совершенно не обремененными многочисленными тетушками, дядюшками, племянниками и племянницами, братьями и сестрами: родными, двоюродными и троюродными. Не забывайте, что у большинства мужчин есть еще мама и папа (дай Бог им здоровья на долгие годы!). До свадьбы все эти люди как-то тщательно скрываются, наверное, боясь напугать и тем самым спасти невесту от необдуманного шага, откладывают свое появление на самый приятный момент — свадьбу.

И вот там-то вы счастливо лицезреете всех своих новых родственников, с которыми вам теперь придется встречаться все праздники. И лично выбирать для них подарки, никогда не угадывая, что же им все-таки понравится, и получая от них самые «приятные» сюрпризы в виде утюга («Почему-то у сына вечно мятые рубашки, наверное, у тебя утюг плохой»), сковородки («Опять блины подгорели, видно, сковородка, хозяюшка, у тебя совсем старая»), кастрюли («У супа какой-то странный вкус, по-моему, тебе, дорогая, нужна новая кастрюля»).

Кроме того, ваш муж теперь регулярно будет помогать родне переезжать, ремонтировать квартиры, строить дома, он будет встречать их из отпуска и провожать в командировки. И муж, который, будучи женихом, все выходные и вечера проводил рядом с вами, будет теперь пропадать на неизвестное время в неизвестном пространстве, которое называется «ЕГО родня». А еще к вам в гости начнут постоянно приходить и звонить мало вам знакомые люди, которые будут живо интересоваться всеми подробностями вашей семейной жизни и прежде всего наличием или отсутствием беременности.

2. У него неожиданно появляются небритость и любимые предметы одежды — вытянутые спортивные штаны, безразмерные футболки и прочее.

Действительно, когда вы встречались с этим обязательным, привлекательным и весьма элегантным мужчиной, всегда одетым в костюм, сорочку, украшенную безупречно завязанным галстуком, вам в голову и прийти не могло, что он любит поваляться на диване в удобных домашних штанах, а то и вовсе без них. Что к ужину, приготовленному вами, он может выйти в майке и стареньких шортах, которые он порвал еще в прошлом году, а выкинуть до сих пор не может и вам этого сделать не дает, что он может после возни в гараже усесться за стол или улечься на кровать, не переодеваясь. Утром, собираясь на работу, мужчина и бреется, и поливает себя одеколоном, и завязывает галстук, а вечером, придя с работы, он полностью расслабляется, превращаясь в этакого мужичка, который не очень-то и заботится о своем внешнем виде.

3. После свадьбы куда-то исчезают цветы, рестораны и сюрпризы.

Имеются в виду не шумные компании, а именно то, что женщины любят больше всего: столик на двоих, задушевные беседы, нежные прикосновения, приятная музыка и пронзительный взгляд, в котором пламенеет страсть. Мужчина так уверен в себе, что после свадьбы он только и делает, что предъявляет претензии жене (не забудьте только, что у всех степень претензий разная: один начинает с порога орать, если раскидана обувь в прихожей, другой — если потолок не побелен, мебель не переставлена и обои не переклеены). Вытащить этого главу семьи куда-либо практически невозможно. Какой пикник, какое кино, какая прогулка по парку: на работе начальство замучило, а дома — ты, могу я хоть где-нибудь полежать?!

Но уж если ему в голову взбрело устроить вам сюрприз, то держитесь: вы как минимум должны упасть в обморок от счастья. Бросив все свои дела (обычно сюрприз устраивается в самое неподходящее время, когда у вас запланирована куча дел, а вы должны сидеть и изображать бурный восторг), бежать туда, куда поведет вас драгоценнейший супруг, а иначе он обидится и будет ровно неделю дуться. При этом он не задумывается о том, что вам бы сначала на маникюр сходить и прическу сделать надо, а потом «в свет» выходить. Конечно, утверждение «Ты всегда прекрасно выглядишь!» звучит очень воодушевляющее, но неубедительно.

4. Супруг начинает посещать разнообразные мероприятия, оставляя вас дома.

Если до свадьбы это происходило один-два раза в год, то после нее один-два раза в месяц. «Дорогая, тебе там будет скучно. Мы будем смотреть футбол и выпьем по кружечке пива (о, оказывается, он еще и пиво пьет). Поверь, тебе будет очень скучно! Лучше останься дома, посмотри телевизор», — убеждаете он вас в пятницу. «Понимаешь, Петька (Гришка, Васька, Виталька) решил только мужиков позвать (о, раньше говорил „мужчин“), чтобы, так сказать, посидеть в мужской компании, в бане попариться», — уговаривает он вас в воскресенье. И вы остаетесь дома, только вместо просмотра телевизора занимаетесь уборкой, стиркой, готовкой.

Но стоит вам пойти в гости к подружке... Он позвонит, он позвонит снова, он позвонит на городской телефон, он позвонит мужу вашей подружки и... вместе с ним усядется в соседней комнате. Да что там поход к подруге! Он будет находиться рядом с вами, когда вы будете разговаривать дома по телефону, передавать приветы всем вашим подругам, активно вмешиваться в разговор до тех пор, пока у вас не создастся впечатление, что это не вы, а он с ней разговаривает. А уж если вы отправляетесь на какое-то мероприятие совместно, то не надейтесь, что, как в бытность женихом, он будет весь вечер сидеть рядом с вами. Нет, нет и нет! Он будет веселиться с друзьями, выпивать с вашим папой, танцевать или, наоборот, сидеть в углу, надувшись на вас за то, что вы его вытащили на эту скучную вечеринку. Развлекать себя после свадьбы на подобных мероприятиях вы будете сами.

Но не все так печально! Есть и приятные новости: через лет пятнадцать-двадцать совместной жизни вы начинаете привыкать к оригинальному домашнему костюму вашего мужа, не расстраиваетесь по пустякам (вы все равно никогда не научитесь готовить и гладить рубашки так, как его мама), смиритесь с наличием многочисленной родни. А с некоторыми начинаете даже дружить, проводив мужа на встречу с друзьями, кидаетесь не к пылесосу, а к телефону, чтобы пригласить в гости своих подруг, а на мероприятиях ни в чем ему не уступаете (он танцевать, и вы танцевать; он веселиться, а вы-то чем хуже?). Так что все в ваших руках!

Вопрос 1

Три года сижу в декрете, у нас двое маленьких детей. Когда родила вторую дочь и еще находилась в роддоме, узнала, что муж мне изменял с моей подругой. Простила, но жить с таким грузом очень тяжело. Я стала раздражительной, нервной, завожусь по пустякам. Дома постоянные ссоры. Муж не хочет меня понять, дома ничего не делает, не помогает, отговорка — времени нет. Он постоянно на работе, детей не видит. Мне не с кем поговорить, не кем посоветоваться. Так и сума можно сойти. Жалко детей, ведь на них все отражается. Это ужасно, но младшую дочь я начинаю ненавидеть, не хочу ее брать на руки, видеть и слышать. Что мне делать, как вернуть все на свои места?

Если ваш муж не проявляет заботы, оставил вас в одиночестве и не идет на контакт, значит, у него есть дела поважнее семьи. Его изменить нельзя, он ведет себя так, как считает нужным. У вас в этой ситуации есть два пути. Вы можете сохранить семью, но для этого нужно сильно постараться: избавиться от прошлого груза, отпустить ситуацию с изменой, простить мужа ради себя и своих детей. Затем спросить мужа, чего ему не хватает? Как он видит дальнейшее будущее семьи? Не упрекайте его, не вспоминайте прошлое. Поговорите о будущем, о ваших чувствах. Если вы найдете общий язык с мужем, вы станете спокойнее, начнете получать удовольствие от общения с детьми, почувствуете радость материнства. Даже если с мужем уже не будет большой любви, но и конфликтов тоже не будет. Атмосфера дома улучшится, и, возможно, он начнет раньше приходить, перестанет закрываться от вас, обратит внимание на детей. Второй путь — это уйти. Непростой шаг, ведь у вас на руках двое детей, и есть ли вам куда уходить? Подумайте, все взвесьте и не принимайте скоропалительных решений.

Вопрос 2

Мы в браке четыре года, у нас есть маленький ребенок. Живем с родителями мужа. Супруг не хочет устроиться на постоянную работу — продержался на заводе один год, потом уволился и до сих пор, нигде не работает. У нас есть долги, мы занимали у моих родственников. Отдавать нечем. Я уже подумываю оставить его и уехать к маме, только жаль дочь. Подскажите, как мне быть? Может, он повзрослеет и изменится?

Человек не может измениться, если не осознает своей проблемы и не готов работать над собой. Вашему супругу удобна такая жизнь, зачем ему меняться? У вас два варианта поведения: или вы принимаете его таким, какой он есть, и любите безусловной любовью, или отпускаете с миром.

Вопрос 3

Я встречался с девушкой два года, влюбился в нее по уши, мы собирались пожениться и иметь много детей. Готов был за нее жизнь отдать и сделать все, лишь бы она была рядом. Но у нас с ней не было секса, который бы меня устраивал. Я разговаривал с ней об этом, но она то ли еще неопытная, то ли закомплексованная. И тут, как назло, мне начала писать моя бывшая девушка, которая в сексе исполняла все мои прихоти, и дернул же меня черт с ней переспать. Моя любимая узнала об этом, собрала вещи и ушла. Теперь она не отвечает на мои звонки, и мне очень плохо. Как мне ее вернуть?

К сожалению, это тот случай, когда доверие в отношениях подорвано настолько, что его трудно вернуть. Понятно, как сильны ваши чувства и какова ваша боль. Но вряд ли сейчас вам стоит настаивать на прощении. Возможно, ей нужно время, чтобы пережить эту травму. И пока она хочет сделать это одна, без вашего участия. Дайте ей возможность прийти в себя и все осмыслить. А потом вы можете снова ее найти и поговорить по душам.

Вопрос 4

У нас с мужем уже есть ребенок, хотя мы еще очень молоды. Я так люблю своего супруга, что эта любовь уже превратилась в зависимость. Не могу и дня без него прожить. А он настоящий эгоист, оскорбляет меня, унижает, бьет. Я устала от такой любви и все же не могу от нее отказаться. Что мне делать? Я запуталась. Он говорит, что любит меня, но продолжает унижать. Не могу без него, но и с ним невозможно.

У вас есть выбор. Или терять здоровье от побоев мужа и играть роль жертвы, или, наконец, присоединиться к женщинам, которые обрели свободу и любовь к себе. К тем, кто смог преодолеть свои слабости, свою зависимость и обрести счастье.

Вопрос 5

Я люблю женатого мужчину, и он меня тоже. Но также он очень любит своих детей. Жена ему жизни не дает, дома постоянные скандалы по любому поводу. Он не раз уже из дома уходил, даже когда меня еще не знал. Мы с ним знакомы уже два года, он советуется только со мной, доверяет только мне, звонит по нескольку раз в день. Жене ничего не говорит, так как она только и делает, что ругается. Подскажите, что мне делать в этой ситуации? Есть ли шанс, что он разведется с женой? Я не хочу проявлять в этом инициативу, но надеюсь, что он сам примет решение.

Этот человек, действительно, должен сам принять решение. Но, скорее всего, он боится что-либо предпринять и в корне изменить свою жизнь. И неизвестно, отважится ли он вообще на этот серьезный поступок. Со своей стороны вы можете обозначить ему сроки и объявить, сколько еще намерены ждать. Но любое давление может вызвать конфликты. Если сейчас вы не хотите обострять ситуацию, то просто ждите, пока есть силы. Только постарайтесь действовать объективно. Если вы вдруг почувствуете, что человек не собирается что-то предпринимать, тогда уж вам придется сделать выбор самой.

Вопрос 6

Мой парень постоянно добивается от меня, чтобы я за ним бегала, потакала ему и меняла свои привычки, если он этого захочет. Когда мы расстаемся, ведет себя безупречно, вне зависимости от того, кто на кого был обижен. Но когда снова вместе, он перестает обращать на меня внимание, предъявляет претензии, не звонит, мы кричим, друг на друга, деремся и т.д. Пока мы в ссоре, он общается со мной, но пытается показать, что ему и без меня хорошо. Но когда миримся, демонстративно начинает обращать внимание на других девушек и не реагирует, намой замечания, что мне это неприятно. Мы снова расходимся, он теряет меня, а, вернув, опять не ценит. Может, мне нужно поменять манеру своего поведения?

Ваш парень — манипулятор и получает удовольствие от того, что давит на ваши болевые точки, выводит вас из равновесия. Это не любовь, а мазохизм — игра, доставляющая приятную боль кому-нибудь из партнеров, а может, и обоим. Этот человек не ценит вас, потому что вы не цените себя. Вы жертвуете своим внутренним равновесием в угоду отношениям. А это говорит о вашей нелюбви к себе и о вашей позиции жертвы. Ответьте себе на вопросы: что побуждает вас жертвовать собой, жалеть этого парня, отказываясь от себя и собственной внутренней гармонии? Может быть, вы боитесь быть брошенной, одинокой, ненужной? Тогда именно страх вынуждает вас быть заложницей обстоятельств. И только узнав причину страха, вы можете победить его.

Каждый хороший родитель знает, что рано или поздно наступит пора приучать ребёнка спать самостоятельно. Я, как мама, знаю по себе, что с появлением малыша и мама и ребёнок могут находиться в состоянии полного умиротворённого счастья, только находясь вместе, особенно в часы сна. Но, это хорошо до определённого возраста ребёнка. Советы о том, как отучить ребёнка спать с мамой, а главное, в каком возрасте это лучше делать я приведу в этой статье.

Присутствие мамы рядом, её запах, тепло её тела, тихий голос и стук её сердца всегда будут успокаивающе действовать на ребёнка. Зарубежные педиатры даже рекомендуют совместный сон с мамой в младенчестве. Дети при этом становятся более спокойными, их сон более глубокий, да и время на устранение причин его беспокойства затрачивается гораздо меньше, ведь мама рядом. Но нельзя отбрасывать и риск того, что мама во сне может забыть о крохе, навалиться на него и он может просто задохнуться. На мой взгляд, самым идеальным вариантом будет приставленная детская кроватка без боковой стороны, чтобы мама, лёжа на своей кровати, всегда смогла обнять ребёнка рукой, поправить одеяло и дать почувствовать малышу своё присутствие рядом.

Если же малыш спит с родителями, то уже в год или 1,5 пора его потихоньку нужно отучать от совместного сна. Детская психика пока ещё более гибкая и она лучше и быстрее сможет перестроиться, чем психика детей 3-х или 5-ти лет. Не зря наши бабушки всегда пели колыбельные. Для того, чтобы малыш максимально чувствовал, что его режим не изменён и ритуал отхода ко сну почти такой же и остался, рекомендуют уложить его в кровать и сидя рядом напевать ему эти колыбельные песенки. Например, для своего сына я всегда пела «Колыбельную медведицы». Перед сном всегда рекомендуют купать малышей. Пребывание в воде благотворно воздействует на психику, снимает мышечное напряжение и помогает малышу полностью расслабиться.

Конечно, не стоит забывать, что все дети развиваются индивидуально в силу особенности своей психики, и кто-то никак не сможет уснуть, пока не отвоюет мамино присутствие рядом. В этом случае процесс приучения к отдельному сну займёт более длительный период времени. Но попытки нужно делать постоянно. Даже став школьниками, во время грозы или когда приснится кошмар, ребёнок может прибежать к родителям. Но исключения, должны лишь подтверждать правила.

Приучение ребёнка спать без мамы в возрасте 3-5 лет можно приурочить к какому-либо событию в его жизни. Спокойно, но настойчиво ему следует объявить, что он подрос и идёт в садик, а значит, он стал более самостоятельным и смелым и ему пора уже спать отдельно, тем более, что детки в саду спят каждый на своей кроватке. Как вариант, можно сделать ремонт в детской и теперь у него будет всё по новому, даже сон, ведь он уже не малыш, а дошкольник. Время подготовки к школе, требует организовать ему рабочее место и отдельную просторную кровать. Главное при этом быть настойчивым, и приводить все аргументы только с положительным смыслом и настроем. В качестве успокоительного бонуса можно подержать за руку ребёнка перед сном, прочитать сказку или придумать свой исключительный ритуал, который Вы будете исполнять перед сном вместе с ребёнком. Многим помогает любимая мягкая игрушка, которую ребёнок может взять с собой в кровать. Так он не будет чувствовать себя одиноко и найдёт в ней товарища, который поможет справиться со страхами.

Не следует тянуть с организацией отдельного места для сна, если у вас мальчик. Будущий мужчина должен научиться справляться с трудностями самостоятельно и не бояться оставаться одному. Психологически он должен понять, что не женщина (в лице матери), а мужчина является защитником и опорой.

Главное правило для детей старше 3-х лет при общении и приучении их к самостоятельному сну — объяснение причин, по которым это необходимо. Здесь стоит отметить отдельно семью, где растёт не один ребёнок. В ней больше причин для капризов, так как добавляется ревность к младшему брату или сестре, но и больше аргументов обернуть это в свою пользу, сказав, что он уже ответственный и большой и может позаботиться о малыше, обеспечив ему спокойствие и тишину. А для этого ему нужно спать в своей кроватке. Такое участие в общем воспитании младшего члена семьи покажет ребёнку, что родители относятся к нему с уважением и рассчитывают на его помощь. Эта новая роль позволит преодолеть новый этап взросления и сделает отношения в семье более гармоничными.

Каждая семья индивидуальна, её внутренний уклад своеобразен и вариант того, как отучить ребёнка спать с мамой будет выбран ею с учётом всех особенностей. Я надеюсь, что перечень самых полезных и эффективных вариантов и советов к ним я привела в этой статье.

Всем привет!

У нас сегодня праздник, моему сыну Ивану исполнилось 2 года. Мой мальчик шустрый, смышленый, контактный, непогодам самостоятельный. Мамина гордость и счастье. Гуляя на детской площадке часто сталкиваюсь с молодыми мамами, которые паникуют, так как их дети к этому возрасту не жуют твердую пищу. В этом деле главное выдержка и терпение.

Как научить ребенка жевать твердую пищу?

К сожалению, Ванечка с пяти месяцев перешел на искусственное вскармливание. У меня пропало молоко и малыша пришлось подкармливать смесями. Мы рано начали вводить прикорм. Я четко действовала по инструкции нашего педиатра.

Я думаю, каждая мама согласится что еда, приготовленная самостоятельно в домашних условиях более сбалансирована и имеет в своем составе все полезные витамины. К тому же это всегда свежая пища.

На приготовление еды для ребенка каждый день уходит немного времени. Ванюшка очень рано стал, есть с общего стола. Поэтому у него отлично разработался жевательный, а также глотательный рефлекс.

Конечно, жевать он сразу не научился, в этом деле главное родительское терпение. Мы с мужем старались показать все на своем личном примере. Главное спокойствие!

Например, за стол садились обедать все вместе. Ванюшу усаживали за его личный столик. Малыш наблюдал, как мы обедаем, или ужинаем. Специальной методики по развитию жевания, к сожалению пока еще не придумали, поэтому мы родители должны помочь ребенку развить этот навык.

Когда мы начали учить ребенка жевать твердую пищу

По совету педиатра я начала формировать у сына навык жевания рано. Примерно в шесть или семь месяцев Ванюша стал энергично брать все в ротик, так как у него чесались десны. Я давала ему специальные прорезыватели для зубок. Благодаря этому у него тренировались жевательные мышцы. Это начало подготовки к твердой пище.

По совету врача мы приобрели ниблер. Ванюше он понравился, я закладывала в него по очереди яблоко, персик, печенье и другие продукты.

Благодаря ниблеру сын научился ощущать вкус еды. Обязательно следите, чтобы сеточка, надеваемая на ниблер, оставалась целой. Важно во время появления зубов применять ниблер, сушку, так как именно в эти моменты мы проводим подготовку к пережевыванию пищи.

Чтобы еда была привлекательной, я изображала на тарелочке веселые картинки из отварных овощей. Обязательно на дне тарелки должен быть детский рисунок. Иногда чтобы увидеть смешного медвежонка дети готовы съедать кусочки отварной моркови, брокколи, кабачков и белой цветной капусты. Овощи можно выложить в форме веселой радуги или солнышка.

Себе в тарелку я тоже клала овощи, показывала Ване как это вкусно, ела вместе с ним. Иван заинтересовывался, начинал мне подражать.

Для разнообразия мы попробовали давать ему сушки. Он их кусал деснами. Будьте осторожны, слюна размягчает сушку и малыш может проглотить большой кусок. К девяти месяцам у ребенка скоординируются движения челюсти, губ, языка и щек. Можно, под наблюдением, дать ему кусочек детского печенья.

К годику Иван научился держать в руке пищу, откусывать небольшими кусочками и глотать. Поначалу я давала небольшие ломтики, постепенно увеличивая их в размере.

Я советую не вынуждать специально ребенка жевать, чтобы он не отвернулся от приема пищи. Запаситесь терпением и не паникуйте, все делайте во время, тогда у вас не возникнет проблем с жеванием.

Здоровья Вам и Вашим малышам!

Добрый день, дорогие друзья. Сегодня речь пойдет о том, как научить ребенка говорить в 1 год. Для начала стоит посмотреть на то, что же считается нормой в этом возрасте, затем разобраться в причинах, почему одни дети в год уже могут складывать предложения, а другие произносят только звуки. И поговорим о том, как лучше ориентировать ребенка на речь.

Нормы речи

Если ваш малыш еще не говорит, так, как бы вам хотелось не стоит паниковать. Есть установленные нормы, которые ребенок должен выполнять. Тревогу нужно будет бить, если:

• Малыш не откликается на свое имя;
• Не проявляет реакции на разговор окружающих людей;
• Не выполняет подражательные действия в игре и не понимает, что от него хотят;
• Не произносит никаких звуков (отсутствие лепета).

В этом возрасте дети уже могут:

• Употреблять 3-4 слова;
• Соотносить слова с названиями предметов;
• Выполнять простейшие инструкции.

Нужно понимать, что каждый ребенок уникален. Поэтому начнет формироваться речь ровно в год или полтора года зависит от многих сопутствующих факторов.

От чего зависит развитие речи ребенка?

Физиологический аспект. Например, проблема со слухом, неврологией, родовая травма.

Генетическая предрасположенность. Наследственные факторы никто не отменял. Яблоко от яблони. В этом случае не стоит бросать все на самотек. Развивающие занятия и игры обязательно пойдут на пользу.

Гендерные особенности. Мальчикам свойственно начинать говорить немного позднее, чем девочкам. Девочки быстрее овладевают навыком называть предметы. Мальчики же долгое время могут общаться с окружающими на своем «детском» языке. Они копируют фразы и слова, обозначающие действие или движение.

Умственные способности. Некоторые дети с самого рождения имеют способность быстро научаться чему-либо и разговариванию в том числе. Так, если уделять внимание развитию малыша с самого рождения вы уже совсем скоро заметите плоды ваших трудов.

Живое общение с родителями. В наше время детские магазины заполонили интерактивные игрушки. В любой момент можно купить куклу, сову, планшет, который расскажет сказку, споет или все это вместе взятое. Но нужно помнить, что телефон, телевизор или другой гаджет не заменит ребенку живого общения с мамой. Дело не только в речи, но и в мимике, жестах, интонациях.

Перегрузка. Есть такой тип мам, который хотят дать ребенку как можно больше. Вложить все необъятные знания. С одной стороны такое рвение похвально, а с другой стороны очень сложно не перегнуть палку. Мозг малыша еще только формируется, он действительно многое может запомнить, повторить. Но все-таки нужно прислушаться к советам психологов и давать малышу насладиться детством.

Пустышка. Как говорить человеку, если рот занят? Согласитесь, довольно сложно. Поэтому вместо речи ребенок в лучшем случае начинает жестикулировать, а в худшем «уходить в себя». Плюс к этому малыши, которые долго не могут отказаться от соски впоследствии имеют проблемы с произношением шипящих звуков.

Близнецы. Вы видели, как малыши могут спокойно беседовать друг с другом на своем языке. Двойняшкам или тройняшкам просто незачем учиться человеческой речи. У них и так есть прекрасный собеседник, который все понимает.

Стресс. Любая стрессовая ситуация негативно сказывается на развитии ребенка. В том числе это может затронуть и речь. Так, переезды, несправедливое наказание или ссора родителей могут повлиять на малыша.

Речевой аппарат

Речевым аппаратом называют систему органов, отвечающих за образование звуков речи. Это сложная структура, центром управления которой является мозг.

А если говорить простым языком, то в произнесении звуков участвуют:

1. Челюсть;
2. Язык;
3. Зубы;
4. Губы;
5. Небо;
6. Органы дыхания;
7. Мозг.

Для того, чтобы начать говорить ребенку нужно хорошо освоить владение всеми этими органами. Научиться владеть дыханием. Соотносить говорение с мимикой, жестами и действиями.

Связь развития речи с мелкой моторикой

Всем известно, что мозг — это главный центр управления. Определенные участки отвечают за конкретные функции. А соседствующие участки влияют друг на друга. Так, отдел, который отвечает за речь, соседствует с зоной, отвечающей за мелкую моторику. Именно поэтому очень важно в период становления речи играть в различные сенсорные и пальчиковые игры.

Не обязательно бежать в магазин и скупать пособия. Вполне достаточно будет давать ребенку мелкие игрушки, разминать пальчики, приговаривая при этом детские стишки. Обратите внимание на игры с крупой, песком, глиной.

Если вы действительно серьезно задумались над вопросом, как научить ребенка говорить в 1 год, усвойте только одно правило: «Самое главное, чтобы все, что вы делаете, приносило радость всем. Ребенку и маме». Только при положительном настрое возможен существенный результат.

Всем привет!

У нас сегодня праздник, моему сыну Ивану исполнилось 2 года. Мой мальчик шустрый, смышленый, контактный, непогодам самостоятельный. Мамина гордость и счастье. Гуляя на детской площадке часто сталкиваюсь с молодыми мамами, которые паникуют, так как их дети к этому возрасту не жуют твердую пищу. В этом деле главное выдержка и терпение.

Как научить ребенка жевать твердую пищу?

К сожалению, Ванечка с пяти месяцев перешел на искусственное вскармливание. У меня пропало молоко и малыша пришлось подкармливать смесями. Мы рано начали вводить прикорм. Я четко действовала по инструкции нашего педиатра.

Я думаю, каждая мама согласится что еда, приготовленная самостоятельно в домашних условиях более сбалансирована и имеет в своем составе все полезные витамины. К тому же это всегда свежая пища.

На приготовление еды для ребенка каждый день уходит немного времени. Ванюшка очень рано стал, есть с общего стола. Поэтому у него отлично разработался жевательный, а также глотательный рефлекс.

Конечно, жевать он сразу не научился, в этом деле главное родительское терпение. Мы с мужем старались показать все на своем личном примере. Главное спокойствие!

Например, за стол садились обедать все вместе. Ванюшу усаживали за его личный столик. Малыш наблюдал, как мы обедаем, или ужинаем. Специальной методики по развитию жевания, к сожалению пока еще не придумали, поэтому мы родители должны помочь ребенку развить этот навык.

Когда мы начали учить ребенка жевать твердую пищу

По совету педиатра я начала формировать у сына навык жевания рано. Примерно в шесть или семь месяцев Ванюша стал энергично брать все в ротик, так как у него чесались десны. Я давала ему специальные прорезыватели для зубок. Благодаря этому у него тренировались жевательные мышцы. Это начало подготовки к твердой пище.

По совету врача мы приобрели ниблер. Ванюше он понравился, я закладывала в него по очереди яблоко, персик, печенье и другие продукты.

Благодаря ниблеру сын научился ощущать вкус еды. Обязательно следите, чтобы сеточка, надеваемая на ниблер, оставалась целой. Важно во время появления зубов применять ниблер, сушку, так как именно в эти моменты мы проводим подготовку к пережевыванию пищи.

Чтобы еда была привлекательной, я изображала на тарелочке веселые картинки из отварных овощей. Обязательно на дне тарелки должен быть детский рисунок. Иногда чтобы увидеть смешного медвежонка дети готовы съедать кусочки отварной моркови, брокколи, кабачков и белой цветной капусты. Овощи можно выложить в форме веселой радуги или солнышка.

Себе в тарелку я тоже клала овощи, показывала Ване как это вкусно, ела вместе с ним. Иван заинтересовывался, начинал мне подражать.

Для разнообразия мы попробовали давать ему сушки. Он их кусал деснами. Будьте осторожны, слюна размягчает сушку и малыш может проглотить большой кусок. К девяти месяцам у ребенка скоординируются движения челюсти, губ, языка и щек. Можно, под наблюдением, дать ему кусочек детского печенья.

К годику Иван научился держать в руке пищу, откусывать небольшими кусочками и глотать. Поначалу я давала небольшие ломтики, постепенно увеличивая их в размере.

Я советую не вынуждать специально ребенка жевать, чтобы он не отвернулся от приема пищи. Запаситесь терпением и не паникуйте, все делайте во время, тогда у вас не возникнет проблем с жеванием.

Здоровья Вам и Вашим малышам!

Дети нового поколения отличаются от бывших поколений тем, что им в большей степени характерны такие качества и черты характера, как самостоятельность, приспособленность к действительности, а также отрицание многих ценностей. Безусловно, это не является абсолютной истиной, но часто именно об изменении в целом детской психологии говорят многие наблюдения социологов и детских психологов.

По какой же причине может происходит подобная трансформация детской личности и как можно исправить такую ситуацию, если она все же возникает? Современная действительность такова, что и средства массовой информации, и множество других источников все больше пропагандирует такие ценности, как материальное преуспевание, эгоизм и неумение услышать и почувствовать другого человека. Всё это вместе и делает ребенка все менее восприимчивым к чужим чувствам, а значит, постепенно ребенок становится черствым и не умеющим сочувствовать и проникаться чужими чувствами. И это накладывает определенный отпечаток на всю личность подрастающего человека, способствуя развитию определенных негативных качеств.

Какие же советы можно дать родителям современных детей, чтобы исключить данное явление, ведь именно родители в первую очередь занимаются воспитанием своих детей и привитием им определенных ценностей? Конечно, немаловажную роль здесь играет и школа, детские дошкольные учреждения, но все же именно семья в первую очередь развивает духовность детей. Поэтому и советы по тому, как привить ребенку такие качества, как умение сочувствовать и сострадать, не быть эгоистом посвящены родителям.

Перечислим основные рекомендации для воспитания в детях чувства ответственности, ведь именно от этого чувства уже возникает умение сопереживать, сочувствовать и думать об окружающих. Основой для воспитания любых качеств является, безусловно, личный пример. И поскольку именно родители проводят больше всего времени со своим ребенком, именно они помогут привить необходимые качества.

Также необходимо регулярно смотреть телепередачи и читать соответствующие книги с высоким морально-нравственным смыслом, которые помогут также развить правильные ориентиры. И здесь также именно на родителей ложится максимальная ответственность в работе в этом направлении, ведь ребенок большую часть всего своего времени проводит в семье и от своих родителей на их личном примере обучается отношению к окружающим людям.

Также немаловажным будет общение. Следует контролировать круг общения своих детей и стремиться окружать его теми людьми, которые также смогут влиять на формирование будущей личности в положительном ключе.

Что еще может помочь вырастить ребенка ответственным? Конечно, при предоставлении возможности эту ответственность ребенку брать на себя. И неплохим вспомогательным фактором здесь станет наличие в доме домашних животных. Безусловно, именно с помощью домашнего питомца возможна выработка в ребенке таких качеств, как умение нести ответственность за более слабое существо, а также проявлять к нему любовь, сопереживать и проявлять заботу. Конечно, домашнее животное всегда несет вместе со своим появлением в доме свои требования, например, уход за ним в любом случае частично ляжет и на взрослых членах семьи, которые должны контролировать и направлять ребенка. Но это станет отличной школой для Вашего малыша и позволит ему в полной мере проявить и почувствовать заботу о ком-либо еще.

Не случайно ведь говорят, что зачастую дети в семье с единственным ребенком вырастают эгоистами. И чтобы этого не произошло следует с самого раннего возраста приучать его к умению нести ответственность и за все свои поступки, и за других членов семьи именно в этом случае у ребенка появится отличная школа чувств и он будет в большей степени готов ко взрослой жизни. Позаботьтесь о своем малыше уже с детства!

Недавние эпидемиологические данные показывают, что примерно 75 % молодежи испытывают депрессию, и эти эпизоды связаны с негативными последствиями прохождения подросткового возраста. 54 % людей, испытывающих депрессию в подростковом возрасте, совершают попытку самоубийства в зрелом возрасте. Несмотря на эти тревожные статистические данные и связанные с ними негативные последствия, этиологические механизмы, способствующие возникновению и поддержанию депрессии в подростковом возрасте, остаются неясными. Чтобы устранить этот ключевой пробел, психологические исследования используют мультидисциплинарный и мультимодальный подход, чтобы определить, почему возникают депрессивные симптомы и как суицидальное поведение развивается в ответ на депрессию.

Этиологические модели депрессии

Исторически, исследования по уязвимости депрессии основывались на поперечных или двух временных методах, которые обеспечивают ограниченное понимание депрессивных симптомов. Чтобы преодолеть это ограничение, нужно было совершить серию продольных исследований (от четырех месяцев до четырех лет), призванных выявить отставание во времени между факторами уязвимости, стрессом и последующими депрессивными симптомами. Этот подход пролил свет на связь между флуктуациями стресса и негативной аффектацией и, таким образом, дал новое понимание временного разворота депрессивных симптомов у детей аффективно-больных родителей и у подростков.

Проспективные исследования, проведенные в лаборатории, продемонстрировали, что подавленные подростки часто используют рискованное поведение (например, преждевременное сексуальное поведение, употребление психоактивных веществ), чтобы ослабить болезненный негативный аффект, связанный с депрессивными симптомами. Поскольку эти формы поведения обеспечивают временную помощь, они укрепляются и повышают вероятность того, что подростки будут повторять их в будущем, чтобы управлять своими симптомами, вместо того, чтобы активно заниматься проблемами, которые могли вызвать депрессивный симптом. При анализе данных было выявлено, что некоторые подростки с депрессией используют суицидальное поведение для управления своими депрессивными эмоциональными состояниями.

Самоубийство является второй по значимости причиной смерти среди подростков в возрасте 13-18 лет, и поэтому выявление факторов, которые ставят подростков в группу риска для попыток самоубийства, является неотложным приоритетом. Сначала нужно изучать влияние импульсивности и раннего жизненного стресса на склонность к суициду среди депрессивных подростков, госпитализированных в стационарное психиатрическое отделение. На сегодняшний день результаты указывают на то, что различные области импульсивности однозначно связаны с попытками самоубийства (после контроля за текущими симптомами, идеями самоубийства и планами самоубийств), и, кроме того, поведенческое растормаживание (то есть, действие без мышления) повышает вероятность попыток самоубийства исключительно у молодежи с историей сексуального насилия над детьми. В частности, по сравнению с подростками с низким растормаживанием, у молодежи с высоким растормаживанием была в 6.5 раз больше вероятность попыток самоубийства, но это отмечалось только среди тех, кто имел сексуальное насилие в детстве.